Site des classes MPSI et MP du lycée Camille Jullian de Bordeaux

Derniers articles

• Programme de colles-semaine du 31/1/2011

  28 janvier 2011, par Pierre-Henri Jondot
  Le voici, au format pdf :
  
  

• Fiches de cours Anki

  27 septembre 2010, par Pierre-Henri Jondot
  Suivre ce lien pour les instructions : ici
  
  

• Nouvelle mouture du site

  18 août 2007, par Pierre-Henri Jondot
  Le site a été assez profondément modifié encore, même si peu de différences accrochent le regard a priori. La différence la plus visible se trouve sans doute en pied de page avec deux pieds de page différents selon que le visiteur est authentifié ou non.
  Pour un visiteur, voici ce que l’on peut voir :
  Le premier lien « RSS 2.0 » avec un petit symbole vous permet de configurer votre navigateur (fonctionne avec firefox, safari, non testé avec internet explorer mais je suppose que cela marche aussi) pour (...)
  
  

• Comment s’inscrire ?

  19 juillet 2007, par Pierre-Henri Jondot
  Il arrive sporadiquement qu’un ancien élève des classes mpsi et/ou mp du lycée Camille Jullian découvre ce site par hasard et ne trouve pas comment s’y inscrire... C’est en fait tout simple, il (faut et il) suffit de m’en faire la demande en m’envoyant un mel à l’adresse ’mpkju à free point fr’. Il n’y a pas, et il n’y aura pas, d’inscription automatique.
  La seule contrainte est d’indiquer une adresse mail valide qui permettra aux autres élèves et anciens élèves inscrits de vous contacter par (...)
  
  

• Tutoriel pour écrire un article à plusieurs

  4 janvier 2007, par Pierre-Henri Jondot
  Il peut arriver qu’il soit souhaitable que plusieurs rédacteurs contribuent au même article... Par exemple pour poster une galerie de photos sur un même thème et choisir les meilleures photos de plusieurs d’entre-vous, plutôt que de poster autant de nouveaux articles que d’auteurs...
  Le principe est assez simple :
  Le premier auteur commence l’écriture d’un article, choisit un titre par exemple, compose quelques lignes et enregistre la première version de l’article. Et il parvient alors à (...)